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[书画知识] 写字,就是做人,练字,就是练心,让孩子不在写字上吃亏

4 已有 308 次阅读   2019-02-11 07:46
写字,就是做人,练字,就是练心,让孩子不在写字上吃亏
父母世界2018.10.30

人们常说,书为心画,字如其人;清代文学刘熙载在《艺概》中也说:“贤哲之书温醇,骏雄之书沉毅,畸士之书利落,才子之书秀颖。”字迹是人性格的写照,也是向世界展现自己的一扇窗,好的字迹就如同干净美丽的脸庞,能给人留下深刻的印象。

但是对于天性好动的孩子们来说,坐下来静心练字并不是一件容易的事儿,面对孩子的书法启蒙教育,爸妈们做好准备了吗?

在电子输入时代的今天,键盘渐渐取代了纸笔,人们谈及字体想到的往往是宋体、黑体、方正舒体……而不再是篆、隶、楷、行、草。那么,在今天练字还有什么用呢?

1.慢工细活儿,练字也是“炼”志

作为传统文化的一部分,人们常常把书法艺术与人品相提并论,认为一个人的书法体现了他的意志品质。在习字的过程中,孩子的专注力和持之以恒的能力得到提高,有利于他们形成良好的行为习惯

另外,汉字的间架结构也大有讲究,一撇一捺的位置都需仔细斟酌,这种在练字过程中形成的严谨踏实的作风,也会对孩子生活中的其他方面产生潜移默化的影响

2.丰富学识,提高知识储量

书法以笔纸为载体,其内容是经过精心挑选的文字精粹,或优美文章,或名言警句,或诗词歌赋,都可以丰富孩子的学识。

同时,节奏舒缓的练字过程,也能使孩子对笔下的诗词歌赋等文学作品有更加深入的理解和领悟。

3.培养高雅的审美情趣

鲁迅在《汉文学史纲要▪自文字至文章》中说:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”书法作为一门高雅的艺术可以培养人的审美能力,使孩子的文化素养得到提升。

在时代飞速向前发展的今天,各种各样的传播方式不断涌现,但新的传播方式出现并不意味着旧的传播方式一定会消亡。以交通工具的迭代为例进行类比,飞机、高铁、汽车早已经普及,但自行车、徒步的方式依然为人们所用。尽管今天的人类越来越频繁甚至依赖于使用电脑,但手写文字的方式不会从我们的生活中消失,一手好字依然值得称道。

孩子为何写不好字

  • 性格方面的影响

书写习惯的养成这与孩子本身的性格休戚相关,一些研究表明,性格天性活泼开朗的孩子写字会放松,不太注重汉字的一笔一划,而性格乖巧的孩子字迹清秀,书写会规范很多。有的孩子没上过任何写字班,但依然写的一手好字,原因就在这里。

  • 态度方面的影响

课业的增加,作业的内容越来越多,需要花费大量的时间去完成,使得很多孩子在写作业的时候只想加赶速度完成作业,不求质量,字迹慢慢的就开始潦草起来。

  • 错误执笔手势

错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。

  • 书写笔画不规范

好多孩子写字会有倒笔顺的现象。笔画不规范的直接结果,会导致书写歪歪扭扭,看上去自然就不美观。

03

怎样让孩子写一手好字

想让孩子写一手好字,关键是要培养孩子良好的书写习惯。怎么培养呢?

01、告诉孩子认真书写的重要性,让孩子思想上重视书写。尤其是对性格好动、坐不住的孩子,先从思想上端正认识。

02、端正日常写字行为,教给孩子正确的坐姿和握笔姿势 。家长要提醒孩子:写字的姿势要端正,姿势不正,写出的字也不会端正;眼睛离作业本太近,容易造成近视眼;做作业时弯腰驼背,写出的字会歪歪扭扭的。

正确的握笔姿势

03、对学生写作业严格要求,发现孩子一开始有不认真写作业的苗头要坚决制止,不能姑息,不要让步。要让孩子写字时不用改正带涂改液等,写字一气呵成,养成书面整诘的好习惯。

04、培养孩子的写字兴趣。兴趣是最好的老师,可以带孩子参加有关的书法展览活动,欣赏优秀的书法作品,“见贤思齐”,激发孩子写好字的欲望;平时留意孩子的作业书写上的点滴进步,要及时肯定和鼓励。

05、让孩子练字。如果你的孩子书写不美观,想提高书写水平,练字是非常有必要的。

首先要选择合适的钢笔和字帖,练字时应该先描字再临帖,循序渐进。

其次,要坚持。练字不是一蹴而就的,它需要一定的过程,每天坚持练习15-30分钟,或练习一页即可,一般半年就会有效果。

另外,孩子写完后要批改并点评,肯定优点,指明不足,哪些字写得好看,哪些字没写好,这样孩子就会认真对待练字并不断进步。

可以给孩子练的字打上分数,或数一下写的好看的字的个数。不能只要求孩子练字,家长却不闻不问。

没有能力指导的家长,可以给孩子报专业的书法培训班,以免孩子在写字上走弯路。

04

为何有的孩子练字后没有提高

有家长说,孩子以前在书法班练过字,当时写得也可以,可后来一写作业又是老样子,书写没有长进。

为什么会这样?是练字没有效果吗?不是,是练少了。

练字时通常对书写速度没有要求,可以慢慢的练,但是写作业,要求有速度。要想字写得又快又好,得有一定的熟练度,熟才能生巧。

肌肉是有记忆的,一写快了就会不自觉的按以前的书写习惯做,要想让新的书写习惯代替旧的书写习惯,必须强化训练才行。

但是不少家长宁可让孩子去多写几道题,多背几段课文,舍不得让孩子拿出更多的时间练字。

孩子花在练字上的时间很有限,练少了,写字自然不熟练,书写速度也就上不去。想写好就写不快,想写快就写不好,这是很多孩子苦恼的问题。


随着年级的增加,孩子的作业越来越多。学生整天忙于应付作业,能完成作业都不错了,谁还去追求美观慢慢写呢?有一些学生在上了初中后,书写反而不如上小学了,原因就在这里。

05

练字要趁早

所以,练字要趁早,力争让孩子在小学时就能写得一手好字。小学是练字的最佳时期,一来孩子练字的时间很充裕,能保证。二来作业量相对少一些,学生不用那么急着赶速度, 容易养成认真书写的好习惯。

孩子在上小学时把字写好了,上了中学就再也不会操心书写。在别的孩子因为书写差不得不花大量时间练字的时候,你的孩子可以节省出更多的时间来进行文化课的学习,这样孩子在激烈的竞争中会更有优势。

06

等上初中再练字晚吗

有家长问:如果孩子小学时字没写好,到初中再练来得及吗?

还来得及。小学时字写不好的孩子,初中如果不亡羊补牢,抓紧练字,等上了高中才是真的来不及。

初中的作业比小学时多了一些,课业负担要重一些,但挤出时间去练字,还是可以做到的。

另外,初中生的领悟能力比小学生要强,对其进行指导容易把握要领。同时,写作业也是练字,只要孩子态度端正,思想上重视书写,平时写作业时大脑有练字的意识,进步会很快。

需要提醒家长的是,初中生练字,建议多练几期,直至孩子书写形成风格且很熟练为止。

有的学生上过书法班,但只练了一期,书写还没有定型,一写作业又是老样子。所以,多练几期很有必要。

孩子写一手漂亮的字,是每个家长的心愿,书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的,尽早纠正孩子的书写问题吧,你越早开始,做起来越容易,效果越好。

练字永远比不练强,早练比晚练强。

爸爸妈妈们要记住,在孩子书写这个习惯上的养成, 你们也在其中扮演了至关重要的角色哦!

*来源:家长微课堂(ID:jzwkt9),这里有先进的教育理念 ,也有专业的家庭教育方法。关注我们,您会成为更优秀的父母。

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